
Meu primeiro beijo
Esta situação de aprendizagem tem por objetivo familiarizar
os alunos com a leitura de textos literários, especialmente com romances, que
contenham temas próximos dos alunos, para que eles tenham prazer em lê-los e,
ao mesmo tempo, mobilizem sua capacidade leitora.
Responsáveis:
Águas
de Lindoia: DE-Jundiaí: Camila, Gislene, Irene,
Patrícia, Rita, Rita Zini. DE-
Miracatu
:Adriana e Matheus; DE-Mogi e DE- Marília
Ambiente
AVA: DE-Americana: Graciana, DE-Campinas
Leste: Iolanda; DE-Jundiaí: Irene
Público
Alvo: 9º Ano
Duração: 6 aulas
Habilidades
a serem desenvolvidas: capacidades de leitura: compreensão,
apreciação e réplica.
I
- Aquecendo a leitura
Finalidade
da leitura: Fruição e ativação das estratégias de leitura
1
- Recuperação do contexto de produção
Dividir a classe em grupos e solicitar
uma pesquisa com roteiro
-
Autor: Antonio Barreto
-
Obra: “Balada do primeiro amor”
-
Época
-
Palavra romance
- Apresentação dos grupos
-
Intervenção do professor complementando a fala dos alunos com foco no gênero.
2
- Levantamento do conhecimento prévio
Apresentar o livro (portador)
Explorar o autor, título, capa,
contracapa etc.
Destacar o capítulo a ser lido
(informar o conteúdo do livro e a finalidade da leitura).
Apresentar o título do capítulo,
explorando a palavra “beijo”
Perguntar: A qual primeiro beijo o
personagem está se referindo?
Roda de conversa:
O que é beijo?
3
– Checagem de hipóteses
Leitura do texto pelo professor, na
íntegra sem interrupções.
Entregar o texto ao aluno com o roteiro
Solicitar que os alunos façam uma
leitura silenciosa do texto e respondam em duplas às questões do roteiro.
II
– Saboreando a leitura
(com
fundo musical – sugestão “Já sei namorar” –Tribalistas)
4
- Localização de uma informação / generalização
Identifique no texto o parágrafo onde
acontece o beijo, transcreva-o no seu caderno.
O personagem descreve um turbilhão de
sensações a partir de sua experiência com o primeiro beijo. Você já as
vivenciou num outro contexto? Descreva.
5–
Produção de inferências: locais e globais
Local:
qual o significado de “perdigotos” no texto?
Global: Por que o rapaz é chamado de “cultura inútil”?
III
– Entrelaçando a leitura
6
– Percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de interdiscursividade.
Intertextualidade: texto “O primeiro beijo” – Machado de Assis
Interdiscursividade: Existe no texto outro discurso? Sublinhe-o no
texto e transcreva-o no caderno.
IV
– Desdobramentos
7
– Percepção das outras linguagens
Poema
Movie
Maker: Beijos inesquecíveis
Imagens:
Escultura de Rodin, fotos com o celular
Música:
“Kiss me quick”– Elvis Presley
Receita
– O beijo
Enquete
- gráficos
Sugestões
para atividade da enquete
1.
Que idade você tinha quando deu seu primeiro beijo?
(
) 11 anos ( ) 12 anos ( ) 13 anos ( ) ____ anos.
2.
Quem foi sua primeira “vítima”? (inspirei-me nessas pesquisas de Revistinhas de
adolescentes).
(
) o paquera ( ) o primo ( ) um amigo ( ) um desconhecido
3.
Pra quem você contou a experiência?
(
) para a sua /seu melhor amiga (o)
(
) para sua/seu mãe ( pai)
(
) para ninguém
(
) para todo mundo
4.
Onde ocorreu seu 1º beijo?
(
) Na saída , entrada, trajeto da escola.
(
) No cinema
(
) Numa festa
(
) Na casa de amigos
5.
Que lembranças você tem do seu 1º beijo?
(
) Ah! Inesquecível.
(
) Irghh ! Inesquecível
(
) Razoável
Obs.: A pesquisa (enquete) visa a
entender um pouco a forma de nosso jovem se relacionar socialmente e pode dar
pistas de como anda o relacionamento com a família também. Não se trata de
incentivar ou estimular uma sexualidade precoce, ela já está presente nessa
faixa etária. É importante desenvolver um trabalho conjunto com os pais desses
jovens.
Interdisciplinaridade:
Ciências: orientações sobre higiene, doenças...
Matemática: Construção de um gráfico com os dados coletados.
História e Sociologia: O beijo em diferentes contextos social
e histórico.
8
– Elaboração de apreciações estéticas e/ou afetivas.
Quais
os sentimentos provocados em você pela leitura do texto?
9
– Elaboração de apreciações a valores éticos e/ou políticos.
Na
sua opinião há situações/ locais em que o beijo é inadequado? Especifique.
Avaliação:
Autoavaliação do aluno no processoAutoavaliação do professor em cada etapa da atividade envolvendo além dos conteúdos conceituais e procedimentais; os conteúdos atitudinais como responsabilidade, comprometimento nas tarefas, participação, trabalho em grupo.
- Autoavaliação do professor: “Meus
alunos fruíram a leitura”?
- Mobilizaram as competências
requeridas para cada atividade?
- Onde e como intervir com aqueles que
ainda não construíram a competência leitora?
- Que outras leituras trazer para a
sala de aula que os motivem a leitura e apreciação?
Referências
Bibliográficas
ASSIS, Machado de. “O primeiro beijo” in Memórias
Póstumas de Brás Cubas. Disponível em:http://www.spectroeditora.com.br/fonjic/machado/romances/cubas/14.php
Acesso em 18 de fevereiros de 2013.
BARRETO, Antonio. “Meu primeiro beijo”. In Balada
do Primeiro Amor. São Paulo:FTD, 1977.p.134-136. Disponível em:HTTP://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTécnica.htmç?aula=22430.
Acesso em 01/03/2013.
DOLZ, Joaquim e SCHENEULY, Bernard e colaboradores.
Gêneros e progressão em expressão oral e escrita – elementos para reflexões
sobre uma experiência suíça (Francófona). In Gêneros orais e escritos na
escola. Campinas:Mercado das Letras, 2012. P.35-60.
ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de
leitura para a cidadania in Curso EaD: Leitura e escrita em contexto
digital.2012 – Programa Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade.
Disponível em:HTTP://efp.ava.cursos.educacao.sp.gov.br/Resource/328167.90D/Assets/conteudo.curso/modulo_01/unidade
04/rojo_2004.pdf. Acesso em 04/03/2013
Sitiologia:
ANTUNES, Arnaldo; BROWN Carlinhos; MONTE, Marisa. Já
sei namorar. Disponível em
http://letras.mus.br/tribalistas/63542/,
acesso em 18/04/2013.
PRESLEY, Elvis. Kiss me quick. Disponível em
http://letras.mus.br/tribalistas/elvis-presley/31457/. acesso
em 18/04/2013.
https://www.google.com.br/search?q=O+beijo+Rodin&aq=f&um=1&ie=UTF-8&hl=pt-PT&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=aa5-UcS1G4ie8QTtxYHwCg&biw=1039&bih=744&sei=a65-UdjzHueM0QH2poBY.
Acesso em 18/04/2013.
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